(资料图片)

5月11日，内蒙古自治区兴和县第四中学学生小郭将手机带到了学校，校长发现后提示其必须将手机暂时交给老师保管，待放学时再取回。谁知小郭坚决不同意，问其原因，小郭遮遮掩掩，奇怪的反应引起了校长的注意。校长第一时间通知小郭所在班级的“法治班主任”赵宏光，希望其关注小郭的情况。

赵宏光知道小郭来自单亲家庭，平时对其多有关照。在赵宏光的耐心引导下，小郭才说出他最近加入了一个微信群，群内成员都是单亲、离异家庭的未成年人，大家经常一起聊天，里面不时会有一些不健康的信息。赵宏光对小郭认真开导，并与小郭家长取得联系，希望家长对孩子加强监护。

当今的网络世界，除了大量有益信息，也潜藏着各种各样的不良信息，如网络色情、网络暴力等。未成年人心智发育尚未成熟，法治意识、安全防范意识薄弱，对违法行为认知不清晰，难以辨别某些行为的正当性或非法性，容易一时冲动做出违法行为，因此，公安机关和学校共建平安校园时，要更加注重对未成年人的普法宣传。

百名民辅警进校园

曹慧(内蒙古自治区兴和县公安局民警)：

为进一步擦亮“全国未成年人保护示范县”的金字招牌，在未成年人心里播下法治的种子、安全的种子，兴和县公安局制订“百名民警进校园担任法治班主任”专项活动实施方案，为100名民警辅警颁发“法治班主任”聘用证书。“法治班主任”走进校园、走上讲台，围绕网络安全、心理健康以及防范校园暴力、校园欺凌等开展法治和安防教育，切实提高在校师生的安全防范意识、自救自护能力和应急处置能力。

同时，“法治班主任”还负责开展校园周边综合治理和校园矛盾纠纷排查化解工作，实行校内外巡逻制度，切实净化校园周边环境、维持校园秩序。“法治班主任”还与老师、家长一起，关心未成年人的健康成长，在加强法治教育的同时，给予他们关怀和温暖。

来源：青海公安

监制：玉树州公安局政治部 审核/刁玉伟 责编/代吉群藏